在2015级新生军训顺利结束并即将踏入下一段学习新旅途的重要时间节点，生物医学系于b301隆重开展师生见面会，生物医学系副主任张涛偕全体无课教师一道，共同见证到学生正式踏入“知识殿堂”的重要时刻。
张副主任首先代表全系师生欢迎2015级新生正式加入生物医学系这个大家庭，随后依次介绍到场无课教师，“小树苗们”在成医这片肥沃的教学土壤上，与即将四年相伴的辛勤“园丁”有了首次接触。紧接着，张涛按照历年传统，首先为新生们开展了主题为“读书”的专业教育。“很多人从小到大读书，高中我们为了考上大学而读，而很多人考上大学后四年毕业反而会觉得自己以前读的书不见了，这是怎么回事呢？”，张涛的开场提问既引起了同学们的思考，又提起了大家的兴趣。他根据自己的读书经验，从“为什么读书”、“为谁读书”、“怎样读书”三个大方向，与同学们分享了读书的不同境界。“多年前，我在火车上偶遇一名复旦大学的学生，聊天后发现对方天文地理都有涉及，于是我忍不住给他谈论自己专业的生物技术和生物制药，发现他也能提出相关见解并且观点准确，最后问及对方是哪个专业时，对方扣扣脑袋说自己竟然是数学系的……”。张涛以这个特别的例子告诉同学们，大多同学都是调剂专业的学生，但通过读书，大学能教会你的，是更为丰富的知识体系，但其本源在于自己内心的追求。同时，他以生物医学系06级一名广泛阅读金融类书籍的学生在回答自己“美国对伊拉克发动战争对中国猪肉价格影响”的专业回答，引导同学们要找到自己的兴趣所在。“为国家读书，我们才可能在面对下一个主要针对亚洲人种的sars类病毒时，不再手足无措，为家人和自己读书，才能为实现更高的人生价值打下物质基础，把目标定得更高一点，最后你才能达到你的目标，如果你毕业前能读够100本非专业类书籍，那么你会成为让人佩服的人。”张涛有理有例，不仅切合主题，更向学生展示了“严谨、开放、专业、哲理”的独特大学课堂氛围，让同学们感受到了生物医学系对学生“理论、技术、开放”的独特培养理念，更让同学们记住了系训“求真，务实，包容，创新”的深刻内涵，让同学们在思考中插上了飞翔的翅膀。
广泛开展专业教育，不仅引导学生正确的认识专业，达到树立信心稳定情绪的作用，更要在学生面对新的环境时有新的启迪，专业教育第一课通过“读书”，展示了生物医学系就业、学生技能、院系追求、领导个性，给学生们有了独特而强烈内心冲击，将院系教育工作的“人文化、内涵化”体现得淋漓尽致。院系还将在整个学期开展持续性专业教育，最终让学生“了解专业，了解人生”，翱翔在大学这个更为广阔的书海。
（生物医学系 刘科）
