生物医学系学生学习状态及学风管理制度
（试行版）
为提高教学质量，加强学风建设，提高学生学习效率，监管学生学习状态，实现家长联动，根据教学质量监控需求，特制订此项制度：
一、对象
本制度适用于全体生物医学系在校学生
二、任课教师在授课过程中，应注意观察学生学习状态，如：
迟到、旷课、上课玩手机、上网、未完成课后作业、未参加网络教学等行为。
三、任课教师应在任课期间根据班级情况填写相应次数的
《成都医学院生物医学系教学过程情况记录表》，并提交班级教务代表。
四、教务代表、纪律委员、组织委员三方审核《成都医学院生物医学系教学过程情况记录表》信息，组织委员记录综合素质分数后，由纪律委员每日将违规信息上报相关辅导员老师。
五、辅导员老师接收学生违纪情况后，应立即了解学生出现行为原因，对比学生学习成绩和学业警示情况，对学生行为进行相应处理。
六、请假以院系盖章请假条及辅导员短信电话告知相应委员为准，其余情况视为缺席。
七、请假（含病假）和缺席的学时数达到一定数量后，按照学生手册管理规定执行。
八、处理方式如下：
（一）出现一次违纪情况由组织委员通知到学生本人，出现二次违纪情况辅导员进行当面教育，出现三次违纪情况予以院系书面警告处理；超过以上情况视情节轻重给予严重警告及记过处理并告知家长。
（二）学生每次违纪后需承担一项院系学风建设任务安排以督促改进。
（三）学生违纪情况每周公布，综合素质分数每两周公布。
九、为使家长更好了解学生在校期间的学习和表现情况，院
系每学期开展定期家长参与学校教育管理措施：
（一）每学期补考完成后，对符合《成都医学院学生手册》学业提醒、学业警示条件的同学，由辅导员根据学生家长实际情况确定家长联系方式，将学生情况通报家长，并作出记录。
（二）每学期学生综合素质分数低于60分，由辅导员将情况通报家长，并作出记录。（学校的大学生综合素质考核办法出台后，本条进行相应修订）
（三）每学期期末考试结束后，由辅导员制作假期安排告知书，对学生期末考试成绩、学习综合素质分数予以公示，家长对学生学习、表现情况、假期安排进行签字确认，并填写反馈意见参与院系教育管理。
十、实施时间及解释权
本制度经教学委员讨论制定，从颁布之日起开始试行，试行时间为三个月，由成都医学院生物医学系教学委员会负责解释。
成都医学院生物医学系
二〇一五年四月二十四日
